The Rational Reading

This book contains material in a variety of literature and language subjects presented in a gradual manner to appeal to Muslim-Indian teenagers and teens from other Islamic countries. The author uses: Islamic literary language enhanced by Qur’an and sunnah literature. Modern and new subjects with renewed words that have an Arabic source and the correct derivation from that Arabic source. Word usage is based on the decision and approval of the “First Fuad Group for Arabic Language”. Repetition of the Arabic vocabulary to encourage students to practice. A variety of subjects and materials to energize students while encouraging them to go beyond simply learning to enjoying fun conversations, or from scientific lessons to understanding historical stories. Hadeeth stories are translated into language suitable for young people. Ethical lessons that teach Islamic manners in different aspects of life. Implied invocations and religious manners in lessons so that students do not feel as if forced to recite, but are still learning through lessons and stories. The religious spirit and message is kept alive and communicated throughout the book with religious, universal, animal, natural, and innovative lessons. يحتوي على مواد في اللغة والأدب متنوعة بأسلوب تدريجي ملائم لذوق الناشئة المسلمة الهندية، ونشء البلاد الإسلامية عامة، واجتهد المؤلف في: أن تكون اللغة أدبية دينية عليها مسحة من جمال أدب الكتاب والسنّة. استعمال الكلمات المستحدثة التي لها أصل عربي واشتقاق صحيح لموضوعات عصرية قد عوّل المؤلف فيها في الغالب على قرارات مجمع فؤاد الأول للغة العربية، حتى لا يلجأ الطالب في استعمال الكلمات العجمية أو الدخيلة، أو يكون له لسان أخرس في المناسبات العصرية. تكرار المفردات العربية حتى يتمرن عليها الطالب. تنوع الموضوعات والمواد لينشط الطالب وينتقل فيها من فائدة علمية إلى حديث ممتع وحوار لذيذ، ومن درس علمي إلى حكاية تاريخية، ومن نثر إلى شعر أو نشيد. نقل الحكايات الواردة في الحديث إلى لغة تنشأ على أسلوب الحكايات الموضوعة للأطفال. دروس خلقية تهذيبية تعلم الآداب الإسلامية في مختلف نواحي الحياة. تضمين الدروس الأدعية المأثورة والآداب الدينية بحيث لا يشعر الطالب بأنها تلقى عليه إلقاء بل يحفظها عفواً في ثنايا الدروس والحكايات. الروح الديني الساري في الكتاب لا يمكن تجريد الكتاب منه، ويعم ذلك الدروس الدينية، ودروس المعلومات الكونية والحيوانية والنباتية وعن الاختراعات الحديثة)).