Arabic Between Your Hands: Teacher Book Level 2

Arabic in Your Hands is part of a collection of programs called Arabic For All. The series includes a book that introduces a comprehensive curriculum for teaching Arabic to non-native speakers, students, and teachers. This curriculum was developed for educational entities, including schools, institutes, and universities. It begins at a basic level and continues with students until they master the Arabic language, enabling them to enter university and continue their Arabic studies in various majors. The series was designed by the authors of the original series—an academic team specialized in teaching Arabic for non-Arabic speakers. The teacher’s books are identical to the student books and aim at providing teachers with techniques and procedures to help them teach every page in the student book effectively in a way that achieves the best results. The teacher’s book includes an answer key for all exercises in the student book. Each teacher’s book includes the student book for the same level (the two parts) with a smaller page size to make it easy for the teacher to follow the educational material of the student without needing the student book itself. There are four teacher’s books, one for each level as follows. The first teacher’s book is for the two student books in the first level. The second teacher’s book is for the two student books in the second level. The third teacher’s book is for the two student books in the third level. The fourth teacher’s book is for the two student books in the fourth level. The teacher’s books have many advantages, including the following. General guidelines for teachers teaching a language to non-native speakers, along with techniques for presenting different language skills and elements Suggestions on the exercises in each level along with suggestions for additional exercises Answers to the exercises in the student books (except for communicative and expression exercises), along with comprehension texts Answers to the questions on comprehensive tests in the student books (standard, midlevel, and final) Summaries of the structures, vocabulary, and sounds included in each unit and a suggestion for presenting different types of vocabulary Summaries of the objectives of each unit and how to present the texts Description of the units' structures and how to introduce the structures Other advantages included in teacher’s books are 35 general guidelines for teachers and 24 guidelines on 67 tips about teaching language, its skills and elements, and how to manage a language classroom. تعد سلسلة العربية بين يديك أحد مشاريع برنامج العربية للجميع، وتحتوي هذه السلسلة على تطوير لكتاب العربية بين يديك والذي يحوي منهجا شاملا لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها للطالب و للمعلم، وهو منهج وضع للجهات التعليمية من مدارس ومعاهد وجامعات ليبدأ مع الدارس من البداية، ويستمر معه حتى يجيد العربية إجادة تمكّنه من الالتحاق بالجامعة ومواصلة دراسته باللغة العربية في أي تخصص شاء. وقام بتطويره المؤلفون الأصلييون وهم فريق علمي أكاديميين متخصص بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. وَحَداتُ المستوى وكتبه ودُروسُهُ: كتب المعلم تطابق كتب الطالب خطوة خطوة وصفحة صفحة, وتهدف كتب المعلّم إلى تزويد المعلّم بمجموعة من الأساليب والإجراءات والاقتراحات، التي تمكّنه من تدريس كل صفحة في كتب الطالب بطريقة فعّالة، تحقّق أفضل النتائج. وتشمل كذلك حلول جميع تدريبات كتاب الطالب. وقد تضمّن كل كتاب المعلّم كتاب الطالب لنفس المستوى بجزأيه والذي جاءت صفحاته مصغّرة، حتّى يسهل على المعلّم متابعة المادّة التعليمية الخاصّة بالطالب دون الحاجة إلى حمل كتاب الطالب منفصلا، وهو يأخذ بيد المعلم خطوة خطوة. *تتكون كتب المعلم من أربعة كتب للمستويات الأربع جميعها: كتاب المعلم الأول الخاص بكتابي مستوى الطالب الأول. كتاب المعلم الثاني الخاص بكتابي مستوى الطالب الثاني. كتاب المعلم الثالث الخاص بكتابي مستوى الطالب الثالث. كتاب المعلم الرابع الخاص بكتابي مستوى الطالب الرابع. *ويحتوي كل كتاب معلم على فوائد، منها: إرشادات عامّة للمعلّم تشمل طرائق تعليم اللغة لغير أهلها , وأساليب عرض مهارات اللغة وعناصرها المختلفة. مقترحات بكيفية إجراء التدريبات الخاصة بكل مستوى . بالإضافة إلى مقترحات بأنشطة إضافية. حلّ تدريبات كتاب الطالب (ما عدا التدريبات الاتّصاليّة وتدريبات التعبير). بالإضافة إلى نصوص فهم المسموع. إجابة أسئلة الاختبارات. الموسعة في كتب الطالب (القياسية والنصفية والنهائية). التعريف بمحتويات كلّ وحدة من التراكيب والمفردات والأصوات, واقتراح أساليب عرض المفردات بأنواعها. التعريف بأهداف كلّ وحدة من وحدات كتب الطالب والتعريف بموضوع كلّ نص، وبيان طريقة عرضه. وصف لتراكيب الوحدات، وبيان أسلوب عرض ملخّص التراكيب. *هذا بالإضافة إلى احتواء كتب المعلم على: 35 توجيها عامّا للمعلّم. 24 توجيها للمعلّم في إدارة صفّه. 67 فائدة في تعليم اللغة ومهاراتها وعناصرها واختباراتها.